近日，上海交通大学研究生尤佳彬获得博士学位，也结束了他在长三角国家技术创新中心先进激光技术研究所“跨界”研究的历程。作为电堆激光检测台。它能360度无盲区检测电堆的表面缺陷，分辨率小于1微米，无论是精度还是效率，都远远优于传统的肉眼检测。目前，这种设备已用于上海文景能源科技有限公司，将单极板来料检测效率由30片/小时提升到80片/小时。

  尤博士的“跨界”研究，源于长三角国创中心与文景能源的合作。去年，这家从事研发和制造的企业“出题”，希望解决商用车燃料电池极薄双极板的检测和焊接技术难题。经过调研和需求对接，长三角国创中心促成了先进激光所与文景能源的合作。去年6月，双方签订了总价值1000万元的合作协议，将激光技术应用于燃料核心零部件的制造和装配。

  达成研发合作后，一个人才联合培养项目随之启动。在长三角国创中心的推动下，上海交大燃料研究所、先进激光所、文景能源三方携手，以燃料电池核心零部件批量生产的缺陷检验测试、表面处理、装配工艺的工程化研究为方向，共同培养兼具燃料电池、激光加工专业背景的人才，助力我国燃料电池制造技术进步和氢能应用。

  去年7月，16名交大研究生和博士后带着课题进入先进激光所，探索将激光技术应用于燃料电池部件切割、焊接、检测等所有的环节。联合培养期间，长三角国创中心按照每人每年1.2万—5万元的标准提供奖学金。

  “我以前在交大做的是基础理论研究，而激光所是一家公司，在这里要真刀真枪地解决工程实战问题，”尤佳彬和记者说，“经过一年学习，我和激光所的老师一起研制出燃料电池电堆激光检测台，还提高了工程实践和团队协作能力，感觉收获满满。”

  如今，这些交大学子的激光技术探讨研究成果已应用于文景能源，转化为新质生产力。在长三角国创中心主任刘庆看来，人才共培共享、人才转移是促进产学研深层次地融合的关键，推动高校、科研院所和企业联合培养青年科学技术人才，可成为统筹推进“教育科学技术人才体制机制一体改革”的一个重要抓手。“党的二十大报告首次对、科技、人才进行‘三位一体’专章部署和统筹安排，党的二十届三中全会进一步对深化‘三位一体’改革作出部署，让我们科学技术和工作者备受鼓舞。”曾任重庆大学副校长、清华大学金属材料研究所所长的刘庆说。

  截至今年8月，长三角国创中心已通过产教融合模式，联合培养研究生5884人。在与上海交大、同济大学、华东师大等上海高校的合作中，长三角国创中心以有突出贡献的公司提出的产业“真需求”为课题，以下属专业研究所和有突出贡献的公司为合作平台，以高水平科研人员和企业高级工程师为导师，实行“双导师制”并设立奖学金，培养具有实操能力的创新型人才，带动产学研合作和科技成果转移转化。

  刘庆介绍，有调查显示，国内应届硕士、博士毕业生入职企业后一年内的离职率高达40%以上。究其原因，主要是毕业生应聘企业时彼此不够了解。校企合作培养研究生，有助于解决这一个问题——研究生带着产业“真需求”课题，在企业从事技术研发1—2年，既能培养工程实践能力，又能进一步探索这家企业，有利于人才与企业的“双向奔赴”。

  这方面，全球闻名的德国弗劳恩霍夫协会值得借鉴。这个协会下属的70多家研究所都依托高校建立，由高校系主任或知名教授兼任研究所所长，研究所40%左右的研发人员是对应高校的研究生，研究所的课题大多来自企业的技术需求，90%的研究生毕业后会去企业工作。

  “搭建链接产学研的桥梁，组织研究生走进企业，在高校教授和企业研发负责人的指导下从事产业技术探讨研究，让他们的研究成果被产业所用，是弗劳恩霍夫协会的成功秘诀之一。”刘庆说，“我国高校在工科人才教育培训上存在与产业脱节的问题。我们也要搭建桥梁，让更多的高校工科学生和教师走进企业，进一步探索产业技术发展的新动向，为国家培养出兼具研发创造新兴事物的能力和解决实际问题能力的高质量人才。”